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Tema 1 "E-Research | Metodologia de Investigação em Contextos Online: conceitos e princípios fundamentais".

Mapa mental representativo da inter-relação entre conceitos e princípios fundamentais da E-Research | Metodologia de Investigação em Contextos Online;

O mapa evidencia a compreensão do processo de aprendizagem do aluno, entendendo que este se manifesta pela organização dos conceitos e a qualidade de suas relações. Traduz, de certa forma, como está organizada a estrutura cognitiva, e revela concepções, domínio do tema, lacunas, equívocos, criatividade na construção gráfica e nas idéias, permitindo tomar consciência das dificuldades e avanços realizados (RUIZ- MORENO, 2004b; ANASTASIOU e ALVES, 2003).

Recorrendo às tecnologias de informação e comunicação para iniciar o meu processo de e-pesquisa ou e-research, seguindo as indicações da professora, como minha orientadora, pesquisei recorrendo a diferentes ferramentas e recursos eletrónicos.

CAÑAS, A. J. et al. Colaboración en la construcción de conocimiento mediante mapas conceptuales.

Após minha pesquisa eletrónica, coletei os dados (artigos e vídeos), analisei contexto dos mesmos de acordo com a temática proposta pela professora e segui princípios de ética, indicando fontes, autores e descrição dos conteúdos com autenticidade e a confiabilidade do texto. Tive especial atenção à privacidade e direitos dos autores, apenas sugerindo informação com licença aberta “commons license”.

Após refletir sobre o meu percurso nesta pesquisa concebi o mapa mental segundo princípios metodológicos.

Existem princípios metodológicos a serem considerados na construção dos mapas, tais como: a) os conceitos devem relacionar-se de forma coerente, segundo um ordenamento lógico; b) as palavras de enlace, junto aos conceitos, permitem construir frases com significado lógico e proposicional (MOREIRA, 1980).

Estruturei o meu mapa mental recorrendo a três conceitos principais: ética, tecnologia, métodos e relacionei-os com princípios necessários para boa conduta no e-reserch.

A ética é um conceito muito importante em e-research, visto que a mesma deve proteger direitos e privacidade, resultados válidos, transparência, rigor, responsabilidade social, partilha, tanto na pesquisa como na informação.

A tecnologia é fundamental para que se consiga pesquisar através da web. Só por via da tecnologia se consegue obter uma forte acessibilidade e inclusão com diferentes pessoas de todo o mundo ou recorrer a IA. Também a diversidade e quantidade de dados (a validade dos dados é um princípio fundamental) que se podem coletar por via da tecnologia são muito importantes no âmbito do e-research, mas também surgem desafios em termos de privacidade e segurança. Importante assegurar a validade dos dados é um princípio fundamental na pesquisa eletrônica 

Cellard (2008: 301) nos lembra que “é importante assegurar-se da qualidade da informação transmitida”, p.9.

Como metodologia de pesquisa recorri a pesquisa bibliográfica, entendendo corresponder ao solicitado pela professora, efetuando análise documental.

“A análise documental favorece a observação do processo de maturação ou de evolução de indivíduos, grupos, conceitos, conhecimentos, comportamentos, mentalidades, práticas, entre outros”. (CELLARD, 2008), p. Retirado de “Sá-Silva, Almeida & Guindani (2009). Pesquisa Documental: Pistas Teóricas e Epistemológicas. (uc de

Considerei nos métodos a pesquisa bibliográfica, onde o trabalho do aluno tanto individual como colaborativo é e foi muito importante neste tema em estudo. Produziu-se um conjunto de informação proveniente de cada aluno, que apresentou no fórum da turma as suas pesquisas e no conjunto, permitiu uma análise global e colaborativa para se chegar a definição e compreensão do tema “e-research”,quanto à sua definição, conceitos e princípios, tendo-se construído na wix de forma colaborativa. Também aqui se verifica a autonomia, disponibilidade e rigor em relação à colaboração e partilha.

A evolução da tecnologia é um fator relevante para o qual o investigador deve estar atento, uma vez que a mesma é um fator chave na pesquisa eletrônica. Exige acompanhar a inovação.

Associando: ética com transparência e rigor, acessibilidade e inclusão com colaboração e partilha, proteção da privacidade e segurança com responsabilidade social, adaptação aos avanços tecnológicos e sociais com transparência e rigor, estamos na qualidade de pesquisadores a contribuir para resultados confiáveis e relevantes para o mundo em constante mudança.

Foi muito interessante esta forma colaborativa de construção do conhecimento, recorrendo a contributos de outros colegas e integrando na minha aprendizagem. Foi uma forma enriquecedora de obtenção de maior conhecimento e interpretei que convergi com os colegas fce `n´lise das intervenções no debate e ainda na construção da definição de e-research na wix.

Colaborativamente ficamos mais enriquecidos na aprendizagem, através da rede tecnológica e socialmente mais conectados.

 

Bibliografia:

Santos, R.; Nogueira, M. Carvalho, D.; Souza, M.; Oliveira, S.; Oliveira, M.; Lima, P.; Silva, T.; Rodrigues, M.; Tavares, N.; Dergan, M.; Esteves, A.; Ferreira, I.; Valois, R.; Sá, A. & Nascimento, M. (2021). Reflective portfolio as an instrument of evaluation and self-evaluation in the teaching-learning process: Experience of the stricto sensu, graduate program of the master’s degree in nursing at Pará State University and Federal University of Amazonas. Research.